本文基于二十大精神的指导,探索了“九思融入”金融工程课程思政改革的教学设计与实践。通过设计课程思政教学的内容框架,革新相关的教学方法和教学实践过程,对金融工程专业课程思政建设路径进行分析。希望通过本文提出的改革思路,为相关专业课程思政教学模式提供参考。