数学阅读是学生汲取数学知识的重要途径、发展数学思维的重要手段。然而,在小学阶段的数学教学过程中,数学阅读没有得到足够的重视,存在着学生阅读意识不足、阅读能力较低等现象。因此,教师需要在教学中采取有效措施培养学生的数学阅读能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
