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摘要
自新教材、新高考落地后，从近几年的高考散文试题来看，都充分体现了教考衔接的选文方向和命题趋势。反套路答题的倾向尤为明显，试题的指向均聚焦在“读懂散文”。所以，读懂散文才是应对高考散文阅读的关键所在，构建阅读散文的路径与方法对散文备考意义重大。在学生已有的散文知识结构下，依据散文文体特征，给学生补充有关散文行文和主旨表达方式的相关知识。教师在教学过程中时时点拨，不断激发深层思维，培养学生追读文本的习惯，交给学生读懂散文的三条路径，从而让学生有法可循，有路可走，有思可悟，达到启迪学生的高阶思维，提高散文备考的效度的目的。
