伴随着教育改革的进行，核心素养的培养已经成为教育工作者进行教育的首要任务。在小学语文课程中，语文核心素养的形成有利于锻炼小学生的思维能力以及思维方法，从而对语文形成一种正确的认知，促使其产生兴趣，进而更好地完成对语文的学习，是适应未来发展的重要核心。因此，文章对语文核心素养在课堂实践中的应用进行了探索分析，希望以此来为其他教育工作者在培养学生语文核心素养时提供帮助。
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