提高临床医学示教课效率的策略探析

作者：王瑜; 李辉; 高颖

来源：新疆职业教育研究, 2018, 9(02): 51-53.

DOI：10.16455/j.cnki.65-1281/g4.2018.02.015

• 临床医学
• 示教课
• 策略

通过对目前临床医学示教课的现状和存在问题进行分析,给参与课堂教学的主体教师和学生在课前准备、课中授课、课后总结等方面提出建议,对课程安排的时间进行合理化、全面化安排,在此基础上再借助于先进的科学技术,采用不同的、先进的教学手段,提高临床医学示教课的教学效果。

• 单位
  新疆医科大学第一附属医院