基于大概念的高中历史作业设计初探——以“小农经济”为例

作者：陈玮

来源：中学教学参考, 2022, (04): 67-69.

• 大概念
• 高中历史
• 作业设计
• 小农经济

在侧重学科核心素养考查的今天，高中历史作业需要从内容、类型、完成方式、评价方式等方面进行改革。基于大概念进行作业设计成为作业改革的一个重要途径。文章以“小农经济”为例，总结出高中历史大概念作业的突出特征，并提出高中历史作业设计的关键策略等。