浅谈多媒体在小学语文课堂教学中的运用

作者：鲁丽

来源：安徽教育科研, 2019, (01): 60.

• 小学语文
• 多媒体教学
• 教学误区

多媒体的运用使语文课堂更加精彩。我们要恰当地使用多媒体,使之更好地为教学服务,从而发挥它应有的作用。但是,多媒体只是辅助教学的手段之一,而不是唯一的手段,更不是最终目的。使用多媒体最终的目的是取得最佳的教学效果,千万不能本末倒置,否则我们将走进三大误区。