中华优秀传统文化是中华儿女的智慧结晶，是中华民族的文化宝库。新时期，各高职院校应加强中华优秀传统文化教育，将传统文化融入高职英语教学，这既是时代需求，也是课标培养要求。本文探究优秀传统文化融入高职英语教学的路径，具有理论与实践的双重价值。高职英语教师应从自身、教材、教学各方面探索如何培养学生的人文素养，这一实践对实现中华民族伟大复兴、增强当代青年民族自信心与自豪感具有重要意义。
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