随着我国教学改革的持续推进，创新教学形式已经成为现阶段小学教学的主要目标，小学信息科技作为小学教学中的一种新型的创新教学模式，在创新教学的背景下微课逐渐被应用于小学信息科技课堂教学中。教师借助信息科技开展微课教学不仅创新了小学教学模式，还有利于提高小学课堂教学质量，激发学生的学习兴趣，借助微课培养学生的信息科技应用能力。因此，本文主要结合现阶段微课在小学信息科技课堂教学中存在的问题进行分析，并提出微课在小学信息科技课堂中的应用策略，以期为相关人员提供参考意见。
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