深度思考,发掘例题的教学价值

作者：高广静

来源：中学数学教学参考, 2022, (24): 72-73.

• 例题教学
• 深度思考
• 垂直平分线
• 定理证明

例题教学是深化知识理解、提高解题思维、发展核心素养的重要方式。要发挥例题的深层教学价值,教师需要深入思考,把握例题教学方向;巧妙设计问题,驱动学生积极参与,从而实现由“怎样做”到“怎样想”,提高解题水平。