摘要

文章首先阐述了目前物流专业课程体系存在的问题,然后分析了工程教育认证背景下物流专业课程体系的建设思路,最后提出了工程教育认证背景下物流专业课程体系的建设策略,包括融入专业特点,明确培养目标和毕业要求;细化毕业要求,明确支撑课程;考虑人才培养个性化,完善课程分类;支撑课程系统化,形成课程体系。