摘要

乡村美育是整个学校美育发展的短板,美育师资缺额较大与素质偏低是阻碍乡村美育发展的主要因素,乡村学校急需有使命情怀、有美育意识、有专业能力、有教学激情、有上进之心的“五有”教师。为广大乡村教师赋美育之能,为乡村美育教师赋素养之能,将增量与提质并举,不断壮大乡村美育师资队伍,切实提高美育教师队伍素质,是推进乡村学校美育公平发展最为紧迫的任务。