摘要

虽然当下教师学历水平普遍较高,教师培训投入增加,但是很多教师在教育实践中依然缺乏创新,这种现象由多种因素造成,其中教师在自我成长过程中缺乏独立思考精神、不会独立思考是问题的症结所在。为了使教师在教学中更加主动,能够独立思考,一方面要在教学实践中加强教师的主动性培养,另一方面须要在教育培训中引导教师追问,激发教师质疑,鼓励教师重塑教育。