面向老年开放教育的健康课程设计

作者:陈芳芳; 谢云; 张及玲
来源:江西广播电视大学学报, 2019, 21(04): 3-8.
DOI:10.13844/j.cnki.jxddxb.2019.04.001

摘要

老年开放教育是应对老龄化社会发展,提升老年人生活质量,扩大老年成人教育受益面的实践探索。老年健康课程作为其中适用范围最广的学习内容,完善课程知识框架是老年健康课程实施的关键步骤。文章从理论基础出发,对老年人的学习需求、学习对象和学习环境进行了系统分析,得出课程设计原则,从而开展系统课程设计。

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