随着我国高等教育进入提高质量、内涵发展的新时代,为了提升应用型本科院校人才培养质量,从混合式教学模式的教学目标、教学资源、教学活动和教学评价等方面进行了重新设计,开展了混合式教学模式改革,解决了传统教学模式中教学改革积极性不足、教学资源匮乏、教学评价单一等问题,为建设高质量混合式金课奠定基础.结果表明,线上线下混合式教学有助于培养学生的综合能力,提高教学效果.
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