民族地区学校民族团结进步教育工作是一项复杂的系统工程,其中一个重要方面就是要强化资源意识并构建科学性、思想性和针对性相结合的资源体系。从有关资源的内涵、特征、价值、类型和构建等范畴入手,提供民族地区学校民族团结进步教育资源的认识框架,以此弥补相关问题在学理研究上的不足并为提高该项教育的实践有效性奠定资源保障。
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