随着教育改革不断深入发展,在高中历史教学中融合文化自信,能够让沉闷乏味的课堂变得生气勃勃,有效推动学生在被动的学习中,积极踊跃发言学习心得。因而,历史教师应当认真钻研、不断探究历史文化,方能更好地发挥历史课程的教学价值,进一步培养爱国情感,树立民族文化自信,为中华民族伟大复兴而努力,从而提高教学水平。本文主要从文化自信视角下高中历史教学的重要性入手,对存在的现状与策略进行深入的探讨。
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