为提高分析化学实验教学效果,提高学生的实践动手能力、创新技能,以“苯甲酸重结晶”实验为例,遵循“以生为本”的教学理念,采用线上线下“协同式”教学方法,设计教学方案,调整教学内容,探索合理的分析化学实验教学体系和考核方式,激发学生的积极性和主动性,强化实验步骤的设计和动手操作能力的培养,切实提高学生的业务能力和专业素质。
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