新课改背景下,教师必须要意识到当前政治课堂教学中存在的问题,并切实结合新课改下的政治课堂教学要求,转变教学理念、优化课堂教学模式,全面提升高中政治课堂教学的有效性。本论文立足于高中政治课堂教学,对其教学优化策略进行了详细的研究和分析。