农村民办幼儿园的教学质量,关乎我国农村学前教育的发展,对我国整体的学前教育质量也有一定的影响。对于提高农村民办幼儿园的教学质量而言,教师队伍的建设至关重要。但是,当前农村幼儿园教师队伍中,存在整体素质不高、流动性大、来源不规范等问题。针对上述存在的问题,本文从意识和实践两个方面,提出了相关建议和意见。
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