基于成长视角的学生问题预防

作者：林志超

来源：人民教育, 2023, (06): 41-46.

• 学生问题
• 多方联动
• 四级预防

学生问题预防需要基于成长视角，秉持“让教育走在学生发展前面”的理念，联动多方力量，在问题初期及时跟进解决，“防微杜渐”做好预防及适切个性引导，避免学生陷入问题困惑以至迷茫无措。学校搭建“多方联动”育人机制，立足学生问题的“四级预防”，助力学生健康成长，取得良好效果。