留守儿童缺少家长的陪伴,家长想走进孩子心灵,却缺少方法。本文对留守儿童家长开展的系列活动进行阐述,指引家长从了解相关理论到分析比对再到体验感受,激发家长参与的动力,指导家长掌握与孩子沟通的技巧。本文以实例叙述的方式表达,讲述为指导留守儿童家长与孩子的沟通而开设的三个活动循序渐进的开展情况以及家长的感受收获,对留守儿童家长走进孩子心灵具有指导意义。
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