在声乐教学领域,综合性大学声乐专业的学生培养模式与课程安排有别于音乐学院,其应更加注重艺术类学生综合能力的培养,为培养艺术专业复合型人才打下坚实的基础。分析综合性大学声乐教育的现状,针对提高综合性大学声乐专业学生的歌唱表演水平、文学修养能力等提出方法与对策,从而使学生的大学声乐学习更加具有科学性与实用性。
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