对外汉语教学中的隐性文化教学研究

作者：孙世娟

来源：文学教育(上), 2021, (07): 58-59.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2021.07.019

• 高语境
• 低语境
• 对外汉语教学
• 隐性文化

高语境国家和低语境国家语言的学习对文化的依赖性有着很大的不同。中国是高语境国家,对外汉语教学中文化学习起着非常重要的作用,学习者必须跨越母语的文化意识和思维习惯,对汉语的隐性文化进行深入的了解,才能提升学习效率和效果,并最终掌握汉语这门语言。