摘要

高职高专公共英语是高等职业教育必修的公共基础课程,为学生提升就业竞争力和今后的可持续发展打下坚实的基础。本研究调查了高职高专学生公共英语的学习状况,发现学生较为依赖课堂学习,自主学习能力有待提高,并提出改进与完善的策略,希望能为高职大学英语教学改革提供参考。

  • 单位
    焦作师范高等专科学校