初中语文诗词教学的方法探析

作者：台杰

来源：科普童话, 2020, (19): 72.

<正>古诗词是中国古代文学的文化精华,中国古代文化典籍中的诗歌展现了当时的社会背景,体现了古人当时的思想感情。因此,初中语文教师一定要构建高效的诗词课堂,利用多样的教学方式,激发学生的学习兴趣,增强学生的学习能力,加深学生对诗歌的理解与学习,不断培养学生的文学修养与综合能力。为此,教师可以采用创设诗词环境、开展课外阅读以及进行灵活背诵练习等多样的方式来激发学生对于古诗的热情,体会语文知识的