“一带一路”倡议下我国高等教育国际化人才培养探讨——以来华外国留学人员跨文化适应问题为例

作者：闫俊

来源：人才资源开发, 2018, (23): 21-22.

DOI：10.19424/j.cnki.41-1372/d.2018.23.008

• 留学生教育管理
• 来华留学生
• 外国留学生
• 社会文化适应
• 我国高等教育
• 留学人员
• 国际化人才培养
• “一带一路”倡议

<正>本文针对留学生在中国学习环境下所面临的问题展开研究,旨在探索影响来华留学生学习适应和交往适应的因素及留学生应对汉语欠缺和与中国师生交往的策略,从而对外国留学生的文化适应情况提出相关意见和建议。这不仅有利于提高我国高等教育对外培养人才的质量,而且有利于丰富跨国文化适应理论研究,对来华留学生在学习、交往适应研究方面具有理论和现实意义。一、背景分析

• 单位
  沈阳师范大学