摘要

"导入"让学生对苏轼的成熟有先入为主的印象,用找关键词理清文章的行文思路,从"乐""悲""喜"三方面对文章进行深入分析,进而理解苏轼乐观旷达人生态度,对苏轼的成熟有更深入的认识。