在当前教学改革深入开展的背景下,新的教学思想不断涌现,很多教师在教学过程中开始注重传统文化的融入和渗透,这样能够实现知识创收和文化传播的双重效果,这也是教学改革的一个重要方向,值得深入探索。初中生物教师就可以在教学中进行中国传统文化的结合,可以创设教学情境,引导学生分析纠错,加强环保教育,这都有利于提高教学质量。
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