翻转课堂是信息化环境下的一种新型的教学模式。它颠覆了传统教学过程,顺应教学改革要求,契合高等教育理念,已成为了众多教育工作者研究的热点。本文基于翻转课堂的特点分析,探讨了翻转课堂在概率论与数理统计教学中的教学过程,并将其应用于教学实践。实践结果表明该方法提高了教学效果与教学质量,具有较好的应用前景。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
