实施创新驱动发展战略和建设创新型国家需要具有实践创新能力的职业化、应用型、复合型高层次人才。文章在分析材料类工程硕士实践创新能力培养现状基础上，结合学校材料类工程硕士教育实际，构建分类培养模式与模块化课程设置相结合的培养方案，探索实践创新能力培养的策略，培养主动学习意识，促进建立教育实践基地与学校教育相融合，以政策为保障，以合作制度为支撑，打造校企合作、产教融合、联合培养的实践模式。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
