专起本成人高等教育学生是一大类特殊的受教育群体。一方面,专课基础比较薄弱,同时,很多学员工作甚至家庭压力大,学习时间紧——本文基于多年专起本成人高等教育数学课程教学工作经验,分析了专起本成人数学课程教学的现状,面临的一些困难,从几个方面重点阐述了如何提高教学质量,帮助指导学生学好数学课程。
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