早期介入丹佛模式(ESDM)对不同病情孤独症儿童康复的效果

作者：季倩倩; 王敏; 仇爱珍; 鲍克秀; 王军^*

来源：临床精神医学杂志, 2022, 32(06): 458-461.

• 早期介入丹佛模式
• 孤独症谱系障碍
• 干预效果

目的:探讨早期介入丹佛模式(ESDM)对不同病情程度孤独症儿童康复的效果。方法:120例孤独症患儿随机分为试验组及对照组，每组60例；根据美国《精神障碍诊断与统计手册》第5版(DSM-5)病情分级标准(Ⅰ～Ⅲ级)对入组者进行评估；试验组采用ESDM治疗，对照组采用传统康复治疗，持续6个月。分别于干预前及干预6个月后采用儿童孤独症评定量表(CARS)、心理教育量表第3版(PEP-3)对入组者进行评估；以PEP-3评分提高≥5%为有效。结果:干预前两组各级患儿间CARS、PEP-3得分比较差异无统计学意义。干预后，两组各级患儿CARS评分均较治疗前明显升高；试验组中Ⅰ、Ⅱ级患儿CARS得分明显低于对照组(P<0.05或P<0.01);试验组Ⅰ、Ⅱ级患儿PEP-3中的模仿、情感表达、社交互动、非语言行为特征的有效率显著高于对照组(P均<0.05);两组Ⅲ级患儿间CARS、PEP-3评分差异无统计学意义。结论:与常规干预模式相比，ESDM对轻、中度孤独症儿童干预效果更佳，尤其改善模仿及不良行为效果明显；但对重度孤独症患儿无明显优势。

• 单位
  徐州医科大学