老年冠心病患者护理干预中加强心理护理与健康教育的应用对提升其治疗依从性的价值研究

作者：李相花

来源：心理月刊, 2020, 15(20): 169-170.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2020.20.076

• 老年
• 冠心病
• 护理干预
• 心理护理
• 健康教育
• 依从性

目的探讨老年冠心病患者护理干预中加强心理护理与健康教育的价值。方法选取本院2017年1月～2019年12月收治的86例老年冠心病患者为研究对象,依据随机数字表将其分为对照组与观察组,各43例。对照组进行常规护理,观察组在对照组常规护理的基础上强化心理护理及健康教育,对比分析两组治疗依从性、心理状态及生活质量。结果护理后,观察组治疗依从性96.67%高于对照组的83.72%(P<0.05);焦虑、抑郁评分低于对照组(P<0.05);生活质量评分优于对照组(P<0.05)。结论加强心理护理、健康教育在老年冠心病患者护理中效果确切,可明显提高患者的治疗依从性,亦可改善其心理状态及生活质量,值得借鉴。

• 单位
  盐城市第一人民医院