摘要

地理区域认知素养的培养是地理教学的重要内容之一,是学生认知区域地理现象和掌握区域差异、联系等的重要方法,有助于学生理解区域事物的发展。因此,教师通过采取有效培养手段和策略,以期能够全面激发学生学习兴趣,提升学生解决问题和分析问题的能力,满足学生终身发展的需求,帮助学生获取必备的区域认知能力,提升地理教学的质量和效果。