中国近代史（上）是历史学专业一门思政性很强的课程。笔者通过日常教学实践，充分挖掘该课程蕴含的课程思政典型元素，在课堂教学中帮助学生获取丰富的专业知识，培养分析问题和创新思维的能力，获得了良好的课程思政教学效果。笔者在此基础上总结教学实践的心得体会，以期为高校的课程思政建设提供有益借鉴。
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