在网络快速发展的时代背景下,通过对信息技术和设备的有效运用,可有效地将初中数学知识与生活结合在一起,引导学生从生活的角度深度学习数学知识,十分有利于学生的数学学习和发展.基于此,初中数学教师应积极研究如何运用网络信息技术开展数学生活化教学,以保障学生能将复杂的数学知识简单化学习,促使其数学学习的健康发展.
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