摘要

<正>所谓分类讨论,就是当问题所给的对象不能进行统一研究时,就需对研究对象按某个标准分类,然后对每类分别研究得出每一类的结论,最后综合各类结果得到整个问题的解答。分类讨论思想是高中数学中的一种重要数学思想,由于它能训练和培养思维品质的条理性和概括性,因此是高考重点考查的思想方法之一。明确分类标准,是准确解决分类讨论问题的前提,分类标准的确定类型主要有三种:一是根据数学概念来确定分类标准;二是根据