小学生的注意力源于课堂的吸引力——苏少版音乐二上《小雪花》案例分析

作者：刘秋宁

来源：文理导航(下旬), 2021, (12): 76-77.

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二年级学生的注意力集中时间还是比较短的,那么该如何去让学生注意力集中呢?本文从发挥音乐课本身的吸引力来解答这个问题。主要包括运用多种手段、对重难点的精准定位、设计音乐课程的四个领域活动三个方面来具体论述。