高职初等教育专业是我国高等教育体系中培养小学教师的一个新型专业。初等教育专业的课程设置直接影响到小学教师的综合素质和专业技能,因此在设置高职初等教育专业课程时,既要考虑该专业的性质与特点,也要立足于初等教育专业的人才培养目标及本省小学的实际情况,以体现初等教育专业课程设置的辐射性、前瞻性、合理性和整合性。
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