药代动力学和药效动力学是药理学课程的两大核心内容。针对因课时和内容篇幅限制、药代动力学学科基础知识特殊性等，所致的药理学课程中药代动力学部分教学存在内容抽象难懂、理论知识和应用缺乏联系、知识点分散、教学内容专业针对性不强等问题，文章提出通过整合和优化教学内容，以应用需求引起学生兴趣、以核心知识点为引擎展开教学，以及归纳重点知识及规律性知识、加强专业针对性等方式提高教学质量和效果。
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