幼儿园自然角的创设与利用

作者：何春香

来源：基础教育研究, 2022, (12): 98-100.

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自然角是幼儿接触自然、感受自然的主要场所，自然角缺失则会导致幼儿缺乏对自然的体验，影响幼儿认知思维的发展。文章依托幼儿园自然角创设中存在的问题，立足于自然角创设的原则，提出科学的创设策略，引导幼儿园实现对自然角的灵活运用，以期为幼儿教育提供有利借鉴。