高校临床教学口腔黏膜病学多层次人才培养

作者：孙铭婕; 何虹; 张馨月; 汪颖; 陈谦明

来源：亚太教育, 2021, (20): 187-188.

DOI：10.12240/j.issn.2095-9214.2021.20.092

• 口腔黏膜病学
• 临床教学
• 多层次人才培养

分析了本硕博住培临床教育中口腔黏膜病学教育方式方法改革创新，即理论课程教学（翻转课堂）、临床见习（椅旁启发）、角色实践（未来岗位胜任力）多样化细致统筹，适时培养学生师生交流、医患沟通、反思的能力，促进学生对于口腔黏膜病学的掌握，提高教学质量。

• 单位
  浙江大学; 浙江大学医学院附属口腔医院