摘要

<正>结合国内常规划分方法、“职业带”理论方法和西方经典工业社会学方法,构建立体化人才评价模型,实现“职业无高低、技能有层次”的人才划分,对职业教育的定位和技术技能人才的层次划分具有较好的参考价值。

  • 单位
    南京铁道职业技术学院