在当今社会,职业教育的发展越来越受到国家的重视,职业教育的地位和作用越来越受到社会的认可。高等职业教育最明显的特征是培养学生实践性和技能性为一体的职业素养,而基于现代学徒制的工作室恰恰是提高职业素养的一个重要途径。基于现代学徒制的工作室也是未来职业教育的一个重要的发展方向。该文以辽宁职业学院计算机专业为例,探讨基于现代学徒制的工作室教学模式研究。
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