基于微课的高中化学融合教学实践与思考

作者：孙爱如

来源：高中数理化, 2019, (08): 69.

<正>微课即基于互联网技术的微型教学资源,多以短小的视频为主,通常是教师围绕某个知识点或技能等单一教学任务进行教学的一种方式,具有目标明确、针对性强、容量小和教学时间短等特点.微课不同于传统课堂,不受时间、地点、人物的限制,学生可以根据自己的需要,随时随地展开学习,可以对自己有困惑的地方反复聆听;同时微课还易搜索、易传播,应用范围广,资源丰富,针对同一个教学主题可能有多位专家教师的讲解,给学生提供了选择的空间.1 当前微课视频应用于实际教