摘要

对于高中学生而言,物理学科是一门感到头疼的学科,对抽象的物理概念的理解缺乏全面的认知,在紧张的学业和繁重的学习任务以及高考的压力面前,对物理的学习态度渐渐产生了困惑、迷茫的反应。本文拟从对物理学习的解决进行一个卓有成效的探究,期望能对广大高中物理学困生有所帮助。