以游戏促进幼儿心理健康发展

作者：韦涛

来源：广西教育, 2019, (25): 155.

• 游戏
• 规则
• 心理健康

本文结合个案分析,论述游戏是适合幼儿年龄特点的活动形式,利用游戏培养幼儿形成"规则"的意识,通过富有乐趣的游戏环节引导幼儿掌握交际技能,实现幼儿心理健康发展。