针对我国大气污染防治形势变化,分析了当下社会对大气污染控制工程技术人才实践能力培养方面提出的新要求和新挑战。本文首先介绍了基于培养实践能力的大气污染控制工程课程教学改革的必要性,然后从教学内容、教学方法和手段以及考核方式三个方面进一步探讨了教学改革具体措施,以期提高学生学习的积极性和实践能力培养的效果。
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