摘要

以研究自由下落的篮球受到地面的最大弹力为例,在课堂上通过分组设置方案,经过讨论采取合理的实验设置,并结合理论分析,引导学生学习探究分析问题的方法,培养学生严谨的科学态度,进而提高学生的科学素养。

  • 单位
    天津市职业大学